最近网上流传出一篇北大韦东奕小学一年级写的作文，开头是这样的：
前几句话平平无奇，后面突然映入眼帘的“双螺旋曲线”令人措手不及。
双螺旋曲线？长下面这样仅列入高三选学课程的那个曲线？
果然，天才的光芒自小是隐藏不了的。
如果外国人看到这则新闻，估计又要感叹：你们中国人为什么数学都这么好？
这不是自夸，2021年全世界中学生在国际科学和数学竞赛中的获奖排名中，中国排名第一。俄罗斯从上一年的第三名上升到第二名，而美国从第二掉到第三。
为什么中国人数学那么好？是基因决定还是别的原因？
下面这篇文章揭露了真相，真相还挺令人震惊的。
Why are Chinese students good at math?
为什么中国学生擅长数学？
It’s a stereotype(刻板印象) played out on the big screen and thepresidential campaign trail: Chinese people are good at math. But how much truth is there to it?
在大银幕和总统竞选中有一种刻板印象：中国人擅长数学。但其中的真相到底如何？
presidential adj.与总统有关的 (president + -ial)
campaign trail 竞选游说过程
In The Big Short, the 2015 film about the days leading up to the subprime mortgage crisis(次贷危机), a Deutsche Bank executiveplayed by Ryan Gosling is in a meeting with potential clients.
电影《大空头》，在这部2015年关于次贷危机发生前的电影中，瑞恩·高斯林扮演的德意志银行高管正在与潜在客户会面。
executive [熟词生义] n.主管，经理
To prove his point, he casuallypoints to his quant(股市分析员)—“my math specialist”—and asks people in the room if they notice anything different about him.
为了证明他的观点，他漫不经心地指着他的股市分析员说——“我的数学专家”——问房间里的人是否注意到他有什么不同。
casually adv.随意地，漫不经心地(casual+ -ly)
The punchline: He’s Asian.
笑点是：股市分析员是亚洲人。
punchline / ˈpʌntʃlaɪn / n.（笑话或故事末尾的）关键语，妙句
The stereotype that Asians, particularly Chinese people, are good at math is so pervasive(普遍的) that one-time Democratic presidential candidate Andrew Yang made it a central feature of his campaign. “The opposite of Donald Trump is an Asian guy who likes math,” he frequently told rallygoers.
亚洲人、尤其是中国人擅长数学的刻板印象如此普遍，以至于曾经民主党总统候选人杨安泽将其作为竞选的一个核心特征。他经常对参加竞选集会的人说：“与唐纳德·特朗普相反，我是一个喜欢数学的亚洲人。”
For students and teachers in Asia, they feel some truth in the stereotype. “I think at math competitions, then it’s true,” says Chu Cheuk-hei, a 15-year-old student in Hong Kong who competes in international math competitions. “Chinese or Asian students normally do perform better than other students.”
对于亚洲的学生和老师来说，他们觉得这种刻板印象有些道理。“我认为在数学竞赛中，这是事实。”参加国际数学竞赛的15岁香港学生朱卓熙说，“中国或亚洲学生通常比其他国家的学生表现得更好。”
Not every Chinese student is good at math, cautions Alex Dutton, a physics and math tutor in Hong Kong, “but in general, all my Chinese students are just the next level above all the non-Chinese.”
不是每个中国学生都擅长数学，香港的物理和数学教师亚历克斯·达顿提醒说，“但总的来说，我所有的中国学生都只比所有非中国学生高一级。”
Frederick Leung, a math education professor at the University of Hong Kong, has been studying this subject for the past two and a half decades.
香港大学数学教育学教授梁锦松在过去的25年里一直在研究这个课题。
Every four years, he administers a math test for students aged 10 to 14 in over 60 countries and regions. He publishes the rankings in the Trends in International Mathematics and Science Study.
他每四年为60多个国家和地区10到14岁的学生举行一次数学考试，并在《国际数学与科学研究趋势》上发布排名。
Leung believes one of the reasons why they consistently outperformother students is their shared Confucian culture, which values hard work and merit.
梁教授认为，中国学生一直胜过其他国家学生的原因之一是，他们共同学习的儒家文化，这种文化重视努力和成绩。
outperform v.胜过，做得比……好(out- + perform)
“In this old Confucian culture, there’s this stress on education,” Leung says. “In London, when I interview parents and ask them, ‘Oh, your child is not doing very well in mathematics. Why do you think this is the case?,’ they say, ‘Oh, he’s not very good in mathematics. No, I was not good at mathematics myself, you know. But he’s very good in basketball or music or art.
梁教授说：“在这种古老的儒家文化中，有一种对教育的强调。在伦敦，当我采访家长，问他们‘哦，你的孩子数学不太好。你认为为什么会这样？’他们说 ‘哦，他数学不太好。是的，你知道，我自己数学也不太好。但他在篮球、音乐或艺术方面非常好。’”
“In Beijing, the same question to parents. ‘Oh, he’s lazy.’ So it’s a big contrast to Western parents,” Leung says. “They attributemore success and failure of their child, especially in mathematics, to innate(先天的) ability.”
“在北京，问家长们同样的问题。（家长会回复）‘哦，他很懒。’所以，这与西方父母形成了鲜明对比。”梁教授说，“西方父母把孩子的成败更多地归因于天生的能力，尤其是在数学方面。”
attribute / əˈtrɪbjuːt / v.把……归因于
An obsession(痴迷) with tests
对考试的痴迷
A pillar(支柱) of China’s meritocratic(精英管理的) system is national examinations, which today are still used to determine universityadmissionsand placement in government jobs.
中国精英制度支柱之一是全国性考试，它今天仍然被用来决定大学录取和政府职位的安排。
admission n.录取
One of the subjects, of course, is math.
当然，其中一个科目是数学。
National exams have their origins in the seventh century during the Sui Dynasty, when the courtrequired people to pass exams on classic Confucian texts, law, and politics.
全国性考试起源于公元七世纪的隋朝，当时的朝廷要求学子通过经典儒家、法律和政治的考试。
It was one way to move up the social ladder(阶梯) andland a prestigious(有声望的) government job. Examsfueledthe idea that studying hard could improve one’s lot.
这是提升社会地位和获得一个有声望的政府职位的一种方式。考试助长了努力学习可以改变个人命运的思想。
land [熟词生义] v.获得
fuel [名词动化] v.刺激，加剧
“So through generations, we have this very deep trust in examination,” Leung says.
梁教授说：“所以经过世代沿袭，我们对考试深信不疑。”
在中国，超过90%的家长为补习班付费，促使其成为2019年市值3830亿的行业。
Chinese is better for math, research shows
研究表明，中文更适合数学
Is it easier to learn math in certain languages? Some studies suggest yes.
用某些语言学数学会更容易吗？一些研究表明，是的。
“The digit system is very simple in Chinese,” Leung says, “making at least arithmetic very easy to learn.”
“中文的数字系统非常简单。”梁教授说，“至少算术很容易学习。
Researchers of early childhood education have found that the way a language describes numbers can affect how quickly children do sums.
幼儿教育的研究人员发现，语言描述数字的方式会影响孩子做算术的速度。
Take the number 11, for example. Languages such as English, French, and Spanish have a unique word for it—eleven, onze, and once.
以数字11为例，英语、法语和西班牙语等语言中它都有一个独特的单词——eleven、onze和once。
But in Chinese, the number is pronounced as “ten” and “one.” And the digits are monosyllabic(单音节的), making them easier tocommit to memory.
但在汉语中，这个数字的发音是“十”和“一”。数字是单音节的，这使得它们更容易记忆。
commit to memory 记住
The same number system is used in Arabic, Korean, and Japanese.
阿拉伯语、韩语和日语中使用相同的数字系统。
One of the benefits of this system, Leung says, is that math can be taught with mnemonic(助记的) devices, such as songs.
梁教授说，这个系统的好处之一是，数学可以通过助记方法来教授，比如歌曲。
device[熟词生义] n.手段，方法
“When I was young—I’m Cantonese—we didn’t have atimes table,” he says. “We had a song, the ‘Nine Factors Song.’”
“我小的时候——我是广东人——我们没有乘法表。”他说，“我们有一首歌，《九因歌》。”
times table n.乘法表
These mnemonic devices make it easier to commit multiplication tables to memory, which build the basis for higher-level mathematics.
这些助记方法使孩子将乘法表记到大脑中变得更容易，这为更高层次的数学学习奠定了基础。
是不是很有道理？
我们的社会环境和语言系统在学习中起到这么大的助益作用，如果再学不好，那，肯定是数学本身有问题！
觉得正确的请扣1
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标签： 一年级作文
