我们常常说，“巧妇难为无米之炊。”中考作文也是这样，只有初三学生手中积累了大量的素材，才能有东西可写。
作文素材哪里来？对于初三学生来说，作文的材料来自于丰富多彩的生活，把看到的事情经过思考、分析，记在心里，这就是积累作文的基本素材。初三学生要从平时一点一滴的小事开始，抓住对一些事物的兴趣，积累写作素材。
一、从丰富多彩的生活中积累直接材料
丰富多彩的生活是写作的源泉。生活本身是丰富多彩的，可是一到作文课上，就有不少初中生顿时感觉没有东西可写。这是什么原因呢？要解决这个问题就需要我们作出多方面的努力。
社会生活丰富多彩，初中生应该投身到各种各样的活动中去：积极参加兴趣小组的唱歌、跳舞、绘画、棋类、书法、体育活动；从事科技制作、种植花草、饲养小动物；走出校门参观、游览、访问博物馆、烈士馆、展览馆，多去看一看优秀的课外书、电视、电影、戏剧……这样就丰富了知识，开阔了眼界，陶冶了情操，也就从根本上开发了写作的源泉，积累了第一手的写作素材。
有的学生的生活也很丰富，但是写起作文来却仍然很费劲，这就是由于对生活中所看到的一切熟视无睹，没有把写作的材料积累好的。因此，在为参加丰富多彩的社会生活的同时，还要注意做生活中的有心人，广泛地积累写作的素材。
二、融会贯通，积累好间接的写作素材
积累就意味着一点一滴、日积月累，不能三天打鱼，两天晒网。积累间接材料，主要是多看书、勤做笔记，把自己看到的、听到的材料随时记下来，时间长了，自然会积累起大量丰富的材料，作文时就不愁没内容可写了。“巴黎之痛，世界之痛！”巴黎圣母院大火，令世人伤心不已。熊熊火光里的塞纳河畔，圣母院塔尖的轰然倒塌，延续了800多年文明的古迹所遭遇的劫难，是如此令人沉闷、忧伤而沮丧。这场文物之殇，让法兰西流泪，也让全世界伤痛。这就是积累的好素材，考题来源于生活，紧跟时事热点，初三学生要意识到平时除了上课刷题外，一定要多关心时事和生活，面对这种题目的时候才能有话可说。
总之，初三学生要提高认识客观世界的兴趣，通过外出旅游、参观、阅读书刊等途径，开拓自己的视野，积累大量的写作素材。
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