今天小编整理了各个医科大学的录取分数 全国医学院校排名及录取分数线相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。
本文目录一览:
- 1、医科大学分数线
- 2、全国医学院校排名及录取分数线
- 3、二本医药大学排名及分数线
医科大学分数线
医科大学分数线如下:
安徽医科大学2023投档线是615分。
安徽医科大学介绍:
安徽医科大学(Anhui Medical University),简称“安医大”,位于安徽省合肥市,是教育部、国家卫生健康委员会、安徽省人民政府共建高校、是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、安徽省属重点大学;
为安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学差销陵校、安徽省“三全育人”综合改革试点高校,入选教育部高水平公共卫生学院建设高校,是长三角医学教育联盟创始成员。
安徽医科大学前身是1926年创建于上海的私立东南医科大学,1930年改称东南医学院,1949年内虚戚迁安徽怀远。1951年由私立改为公立,1952年迁至安徽合肥,更名为安徽医学院,1996年更名为安徽医科大学。
截至2023年3月,学校有梅山路、翡翠路、东校区等3个校区;4个博士学位授权一级学科,45个博士学位授权二级学科;有14个硕士学位授权一级学科,80个硕士学位授权二级学科;拥有1个博士专业学位类别,8个硕士专业学位类别;
在职教职医护员工(含直属附院)1.52万人,其中校本部教职工1816人,专任教师960人,全日制在校生总规模为2.48万人,其中在校本科生17187人,硕士研究生6713人,博士研究生644人,留学生341人。
截至斗谈2023年3月,学校有4个博士学位授权一级学科,45个博士学位授权二级学科;有14个硕士学位授权一级学科,80个硕士学位授权二级学科;拥有1个博士专业学位类别,8个硕士专业学位类别。建有4个博士后科研流动站。
5个学科获批安徽省高等学校高峰学科。3个学科获批安徽省高峰培育学科立项建设。8个学科进入ESI全球排名前1%,国家临床重点专科14个,省级临床重点专科103个,国家级重点学科1个,省级重点学科3个。
全国医学院校排名及录取分数线
各校分数线如下:
全国临床医学专业中分数最高为清华大学的674分,然后为北京大学医学部的671分,其次为复旦大学医学部的667分。
最低为北京中医药大学东方学院的439分。临床医学专业录取分数线最低的5所大学分别为:三峡大学科技学院、湖南师范大学树达学院、辽宁何氏医学院、辽宁中医药大学杏林学院、北京中医药大学东方学院。
在软科中国最好学科排名中,临床医学专业最好十所大学如下:
上海交通大学:全国排名第1、总分1449。复旦大学:全国排名第2、总分1015。北京大学:全国排名第3、总分979。北京协和医学院:全国排名第4、总分902。首都医科大学:全国排名第5、总分889。
浙江大学:全国排名第6、总分884。中山大学:全国排名第7、总分875。华中科技大学:全国排名第8、总分739。四川大学:全国排名第9、总分511。中南大学:全国排名第10、总分508。
临床医学是中国普通高等学校本科专业。临床医学主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能,进行人类疾病的诊断、治疗、预防等。例如:骨折、心脏病等疾病的诊断,心脏搭桥、器官移植等手术的实施,肿瘤的放射治疗等。
就业方向:医疗机构:临床诊断、手术治疗、临床治疗、病理化验。考研方向:内科学、外科学、急诊医学、临床医学、肿瘤学、眼科学、老年医学、神经病学、 神经病与精神卫生学、 麻醉学。
二本医药大学排名及分数线
二本医药大学排名及分数线如下:
第一名:北京协和医学院(总分425.9分)。
北京协和医学院(Peking Union Medical College),位于北京市,是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学,国家“双一流”建设高校,入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。
第二名:首都医科大学(总分291.3分)。
首都医科大学(Capital Medical University),简称首医大,是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校,是北京市重点高等院校,入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。
第三名:南京医科大学(总分286.6分)。
南京医科大学(Nanjing Medical University),位于江苏省南京市,是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校,是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。
毕业生应获得的知识和能力:
1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。
2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。
3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。
4、了解现代药学的发展动态。
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
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