这是我们讲述的第1383位真人故事
我是江岚，三十多年前随先生到了。本以为是看到了更大的世界，却不曾想最初的生活就如挣扎在底层的民工，苦不堪言。
可即使如此，我也没有退缩过。无论生活给予什么，我都甘之如饴。
如今，最让我骄傲的莫过于培养了两个优秀的女儿。身为高校老师的我深知，欧美教育绝不是我们想象中的放养和佛系。
（面对生活所有的馈赠，我总是笑着面对）
我出生于广西桂林，一个有山有水的城市，从小跟着家中老人长大。22岁之前从没有离开过生我养我的小城，90年代初，我跟着先生以陪读身份，一起来到。
来之前，我们借了一些钱，兜里只有一百美金。先生要读书，而我就要负责赚钱，但是按照规定，陪读的人不允许找工作，打工是非法的。
无论什么时候，活着永远是第一位的，我只能去打工。但我们生活的小镇上根本没工可做，就这样我离开了新婚的丈夫，一个人来到了芝加哥。
（中秋活动留影）
很快，我就在芝加哥东北郊外的一家中餐馆找到了工作，当服务员。
因为我英语不好，也没有经验，老板起初都不想留我。在我再三恳求下，才谈好了条件，没有底薪，让我边做边学，每天能不能挣到小费，全凭我自己。
要做好这份工作，首先要学会认菜，记住菜名字。到了饭点，大厨把客人点的菜炒出来，“宫保鸡丁”、“陈皮鸡片”、“湖南鸡片”......我脑袋都是懵的。
别人都忙得脚不沾地，我就傻愣愣地站在那里干着急。幸运的是，大厨是越南裔，特别好。他一有空就教我识别每一种菜的特征，慢慢的我就攻克了第一关。
比菜名更难记的是那些鸡尾酒。菜名怎么也是中国味，鸡尾酒直接把我逼疯了，尤其是面对叽里呱啦的英语。一开始，我就记硬背，从客人嘴里硬地模仿告诉厨师，结果人家根本听不懂我说啥。
（我和我的女儿）
语言关还是好的，费脑子不费力气，要是端起盘子来，就不是那么回事了。老板对我们送菜上酒特别讲究，他要求一定要用那种硕大的椭圆形盘子，尽量一次上齐一桌子菜。这对一个娇小的女生来说，体力上就是挑战。
一天下来，我整个人都是瘫的，但是为了赚钱，我一直在坚持。一周六天，每天12个小时，我迅速成了这家餐馆熟练的服务生。
我也曾打破过盘子，也曾把汤水洒在了顾客身上，也曾因为英文太烂，大出洋相，也曾半夜躲在被窝里大哭……但是最终坚持了下来。
攒够了能够还清债务的钱，我便离开了芝加哥，跟着先生辗转来到了宾州的伯利恒小镇。
（捧着自己写的书，很开心）
在这里，我认识了一个老太太，三言两语交谈后，我成了她女儿家的清洁工。但清洁工并不好干，虽然劳动强度不大，但是很费时间。于是，我又回到了餐馆打工。
这一次，我在餐馆里遇到了一个犹太裔老太太。这是我命中的贵人！她经常来饭馆吃饭，一来二去，我们就熟悉了。
一年半后，她不仅为我申请到了工作签证，还让我进入了她的进出口公司，有了一份合法的工作。
在打拼了几年，我渐渐地明白，我们可能回不去中国了。于是，我开始认真的考虑自己的未来，我不能总是以打工的身份活着，我要在这片陌生的土地上立足。
（2012年，第一次去哈佛政治学院讲学）
如果我想要在这里谋得一份像样的工作，必须要读书提升自己。为了重返校园，我搜罗了一大堆托福模拟题，整整三个星期，不分黑白地磕。最后踩着最低分数线，走进了理海大学教育学院，攻读硕士学位。
2004年，“汉语热”横扫全球，很多院校把汉语言的学习列入了大学课程。凭着教育学院硕士文凭，加上一叠文学作品获奖证书，我走上了大学的讲台，开始教授汉语言、文化和文学。
一路走来，转眼二十几年过去了，和国内的同龄人相比，我想对我来说，最轻松的应该就是孩子的教育问题。
在我的孩子们成长的过程中，我有教育、引导她们的责任，却没让她们感受到“成龙成凤”的压力。
如今两个女儿都已长大成人，大女儿从纽约市立大学毕业，现在在一家欧洲服饰品牌公司工作。
（接受中央电视台华人世界栏目采访）
二女儿在纽约州立布法罗大学，攻读法学和政治双学位，明年将以双学位特级优秀生的荣誉毕业，开启人生新阶段。
看着她们现在的成绩，谁能想到十几年前的她们竟然那么的调皮，难以管教。
我的两个孩子相差六岁，虽说都是女孩，但是两个人经常吵架。两个人一起玩的好好的，突然因为争夺一个玩具，或者妹妹穿了姐姐的衣服等，就大打出手。
小孩子争东西吵架是正常的，只要不是原则的问题，我都选择忽略，给她们自己空间去处理。
听到她们吵架我会直接说，你们想吵架去车库吵，吵完了，分个输赢再回来，不要打扰我干活。有时候，她们吵架我就当观众，就像看一场让人哭笑不得的话剧。
（两个女儿小时候）
可真是遇到了原则的问题，比方说小孩子说谎，我就不会放任不管了，该打的打，该教训的教训。我希望她们能够懂得什么该做，什么不该做。
在养育她们的过程中，最难熬的莫过于我自己一个人带着她们俩一起生活的那段日子。
那时，我先生在加州工作，而我们在新泽西生活。家里的事情，一点儿也指望不上他。
当时大女儿11岁，小女儿5岁，但是她们很懂事。白天我去上班，不能接她们放学。下午3点孩子们放学，只能姐姐放了学去接妹妹，两个人再一起回家。
到了家，她们写作业，自己玩耍，饿了就吃一些零食。晚上八点，我下班才开始做晚饭。饭后我顾不上洗碗，就关掉手机，拔掉家里的座机，专心陪孩子们读书。
（和外国友人在故宫合影）
无论我再苦再累，每天半小时的阅读时间，我都会坚持完成。因为我知道好的习惯是可以伴随孩子一生的，阅读也一样。
我们仨窝在沙发里，每人拿着一本书来读。遇到问题就一起讨论。没什么问题，三个人就安安静沉浸在各自的阅读世界里。
（在做汉语教学方面的报告）
我一直很庆幸那段忙绿又艰辛的时光，陪着她们形成了好的阅读习惯，直到现在她们依然保持着这种良好的习惯。
这五年的困境对我们来说已经不再是困境，而是我们蓄力欲飞的时光。孩子们都很独立，很喜欢读书，而我也变得日益坚强。
身边的朋友都羡慕我有两个如此懂事听话的孩子，经常向我抱怨自己的亲子关系是，不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
（两个女儿长大成人了）
我女儿刚接受正规的学校教育的时候，我也有担心这样的问题，但是该来的总会来。第一年的时候，我也是摸着石头过河。
陪她们写作业的时候，我就静静地呆着，不说话。她们练习钢琴的时候，也是如此。即使她们弹得不好，我也不会去纠正。虽然我也会弹钢琴，同时是一名老师，但是我更是一位妈妈。
（闲暇时光，就和女儿们呆在一起）
作为妈妈，我就做好分内的事情就好，就是陪着她们养成良好的生活、学习习惯。
坚持了一年，我就不再陪伴了。这时候，我发现有小伙伴找她们出去玩耍，如果作业没写完，她们自己心里就会不舒服。她们会选择写完作业再去玩耍。
在学习这条路上，拼的不仅仅是成绩，更是良好的学习习惯。同样在这条路上不能忽视的是家长的责任。
很多家长，看到孩子考试一塌糊涂，直接去了书店买了一大堆资料扔给孩子，期待孩子下次的突飞猛进。
我也遇到类似的情况，女儿开始学习社会学，还没学到三个月，她哭丧着脸回来了。见了我就说，妈妈，告诉你一件事，你不要骂我，我社会学只考了43分。
我一听乐了。我说100分的卷子，你竟然没及格？我生出来你的时候就这么笨吗？
（猜猜这是大女儿，还是二女儿呢？）
看她不解的模样，我忍住了笑，告诉她社会学考察的是一个人的阅读理解能力，而阅读理解能力的基础是是单词量。从明天开始，你把这门学科的一些单词写在卡片上，我每天陪你背诵。
她连连点头。从那天起，我们一起背诵社会学的相关单词，在下一次的考试中，她的成绩就提上去了。
每个孩子在学习的时候，都会遇到这样那样的瓶颈。好的家长就应该帮他找到解决问题的具体方法，而不是在一边恨铁不成钢的谩骂。
也许有人会说，你是老师，你可以指导孩子，可我们什么都不懂，怎么教孩子。
（给外国学生讲汉语）
不懂的话，可以找懂得人对不对。你可以找老师，找专家去寻找解决办法，然后再告诉孩子解决方案。如果这个时候，你不去做，就失去了和孩子沟通的机会。
从另一个方面来讲，你不帮他一把，他会去外面寻找答案，可能就会遇到不好的同学，或者不好的建议，从而让孩子走上了另外一条路。
话说回来，我们为什么要帮助孩子呢？这也是中西方教育的不同之处。
在国外授课的同时，我也在网络上教授国内高中学生的作文，但是每次作业都能把我气炸。
比方说，我布置了一篇描写对秋天的第一感觉的作文，结果三个班级150学生交上来的作业，都在谈黄叶、银杏叶、糖炒栗子。
（二女儿认真的看着妈妈的书）
我直接在课堂上发飙了，你们都商量好了吗？写的东西都一模一样，难道你们的脑子是一样的吗？
还有参加高考作业评卷的时候，很多老师感慨现在的学生越来越不行了，写的作文都是千文一面。
是孩子们不行了吗？未必，很大的原因在于老师。
学生作文不好，老师掏出一本范文，背去吧。结果大家都在背范文。写作文举个例子，除了居里夫人、爱迪生，就是陶渊明、杜甫，一点新意都没有。
但是，如果仔细观察，你会发现，我们中国的孩子们阅读量很大，但却缺少独立思考的能力。
（家后面的小花园，好的风景无处不在）
的教育在这方面做的就比较好。我记得孩子在上小学的时候，有一年冬天赶上了冬奥会，老师给她布置了一个作业。让他们分组看冬奥会，然后选择一个感兴趣的项目，小组讨论写出一个报告。
比方说，选择了花样滑冰。谁拿了冠军，谁输了？哪个国家赢了，哪个国家输了？为什么赢，为什么输？这些内容都要涵盖进去。
为了完成报告，孩子们要去查很多的资料，去了解国家的地理、历史、文化、体育等等知识。而在这个过程中，就锻炼了他们的思维能力。
不过教育也有自己的缺陷，在数学方面的学习就不如中国，很多学生到了高中才接触一元一次方程，不像中国从小就锻炼孩子的数学思维。
中美教育差异的还有一点是家长。很多国内的家长总感觉国外的家长很佛，不像国内的家长这样鸡娃，其实并不是这样的。
（印象福建周讲演中）
在，人们的受教育程度都是很高的，像我居住的小镇居民，53%的都是硕士以上学历的人，他们都很鸡娃。
我居住的小区几乎都是外国人。平时，我们走的都挺近，没事都会聚在一起聊聊天。
每当聊到孩子教育的问题时，我总是忍不住说，我是中国人，虎妈这个称谓应该是我的，可你们怎么一个个都如狼似虎的呢？
我的一个邻居，葡萄牙人，夫妻双方都是高知。他们平时都在纽约上班，孩子的成绩都是通过邮件给他们。有一次，她打开邮箱一看，不得了了，儿子有一门成绩考了八十多分。她愣是丢下工作，直接开车回家。
（2022年首届印象福建周活动）
当她冲进家门一看，儿子正悠闲地坐在沙发上拿着手机玩的。她二话没说，直接冲上去一把抓过孩子手上的手机，砰的一下扔了出去。还不解气，接着又把她儿子大骂了一通。他儿子始终不敢吭一声。
我知道后，还说她干嘛扔手机，打一顿不就完了。手机扔了还要花钱再买，得不偿失。她点点头表示同意，但是当时就是控制不住自己的火气。
是不是很不可思议？其实，我们听到的一些外国的教育理念，根本靠不住。很多都是偏听偏信，或者从源头传播的时候就是错的，结果导致了错误的导向。
（2021年春天在学校开展中国文化宣传活动）
小孩子在5岁以前，他的判断和思维能力还没有完全成熟之前，他有一些错误行为是一定要打的。比如最简单偷东西、说谎等，这些都是原则的问题，必须得让孩子一次吃个教训。
曾经，我们奉行棍棒之下出孝子。后来，我们受到了国外的一些教育理念的影响，不能打骂孩子，要和孩子做朋友等等。
但是，我们在学习国外的教育方式的时候，要多思考一下，是不是符合逻辑，符合我们的现实，而不是照搬照抄的拿来主义。
（女儿和同学们在一起）
其实不仅仅是教育理念，生活的其他方面也是如此，我们要带有批判的眼光来看待这些外来物，当然也要有一颗宽容的心。
来三十多年，一路跌跌撞撞，如今人生已过半百。
回首过去，生活就如同一场险情。在泥沙俱下的国际洪流中，我们要做到的不过是带着一颗赤诚的心立足现实，站稳站牢，而不是在风中凌乱。
【口述：江岚】
【编辑：晓柒】
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