【思维导图画作文——这儿真美】三年级袁楚洋《哈尔滨真美》(十九)
【习作要求】本次写作的主题是:这儿真美。要求把我们身边的美景如:花园、果园、田野、小河……介绍给大家。
写作方法:
1.写景时,要有所取有所弃,抓住最有特征的景物加以描写,其他的景色可以略写或不写。
2.要写景,那就按照时间顺序,或空间顺序,先看到什么,后看到什么,一样一样地讲清楚,说完整。
3.写作时要围绕一个意思来写。
1.可以介绍公园、田野、果园、小河、校园等我们周围美丽的地方。
2.按顺序介绍身边的美景,说一说这个地方有什么,是什么样子的。
3.你为什么喜欢这个地方?这个地方给你带来了什么感受?
4.可以借助照片,或是观察记录等进行展示介绍。
5.认真听完同学的发言后,其他同学可以进行补充或提问。
描写景物的好句:
◇阳光染得云朵像是彩虹一样绚烂,从云朵间挤出的光晕,与大地金黄的色彩如出一辙。
◇枫叶,是亮亮的,暖暖的,随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红,仿佛一幅鲜活的油画,锦绣如霞。
【我和小作者的故事】
清秀的样貌,大大的眼睛,纯真的笑脸,这个孩子——是我的小弟子袁楚洋,一个做事认真,细腻的孩子。她最近写的几篇作文都很好,她的思维导图也正在不断进步,欢迎大家多关注孩子的成长与进步!
成长之路上,没有捷径。孩子你今天的努力,就是幸运的伏笔,当下的付出,就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力,静待美好的出现。我愿意见证你的成长,为你喝彩。
我和家长都希望这孩子有爱创作的热情,写出更多好的作文。加油,亲爱的宝贝儿。亲其师,信其道。只有老师和学生相互信任,互相欣赏,我们才会有更多智慧的碰撞。
亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜!
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣,用笔分享善良,用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台,欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵,但愿日子清净,抬头遇见的满是柔情。
原创【思维导图画作文】这儿真美(十九)
哈尔滨真美
哈尔滨——这儿真美
雷锋小学校三年四班 袁楚洋
我的家乡哈尔滨真美呀!一年四季就像四幅美丽的图画。
春天,这里充满生机。大树长出绿油油的嫩芽和翠绿的叶子。地上的积雪融化了,变成小溪向前快快地跑着。丁香花的香味扑鼻而来,呛得我直打喷嚏。
夏天,这里妙趣横生。树木长得又高又大,像把大伞一样帮助人们乘凉。花朵长得又美又多,多得像晴朗夜空中的繁星点点。小松鼠高高兴兴地跑出树洞,去找自己的朋友们玩游戏去了,它们蹦蹦跳跳地在草地上正赛跑呢!
秋天,这里一片金黄。大树和叶子都是金黄色的,风一吹,各种形状的树叶都落下来,我们每天在放学回家的路上都会收集很多很多树叶做成书签和树叶画,漂亮极了。秋天还是一个丰收的季节,辛苦劳作了大半年的农民伯伯终于可以吃到自己种的菜做成的美食了!
冬天,这里洁白美丽。大雪纷飞的日子,天空上飘着雪,地上却是热热闹闹的。公园里银装素裹,穿着漂亮衣服的老奶奶兴高采烈地和树上的冰凌合影。开心的孩子们在雪地里玩耍,有的堆雪人、有的打雪仗,还有的在冰面上自由自在地滑来滑去,热闹非凡。
这就是我美丽的家乡哈尔滨,欢迎五湖四海的小朋友们都来玩儿!
亲爱的孩子请记住,
那些你低头赶路的日子,
会变成星星,
点亮你的未来!
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