【思维导图——我有一个想法】三年级作文 邸妙涵《爱玩手机的哥哥》(十)

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【思维导图——我有一个想法】三年级作文 邸妙涵《爱玩手机的哥哥》(十)  三年级作文 第1张

我有一个想法

欢迎赏读

亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜!

感恩遇见

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1.本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择其一来写一写。

2.可以是生活中一些不好的现象:如沉迷了手机世界而忽略了家人;同学间对名牌的追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文明行为:如抽烟、公交车上吃面条等等。还可以是一些社会问题:如违猎野生动物、破坏环境等等。

3.可以采用叙议结合的方法

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【我和小作者的故事】这个小作者,是我创意作文班的学生,电工小学三年级的邸妙涵,这是她又一次发表的优秀作文展示。这是一个特别活泼开朗的孩子,非常喜欢聊天。她的进步也很快。

亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜!

活动:在每一组图片中选出自己喜欢的一张(图略)

第1组.一家人饭后玩手机vs一家人饭后有说有笑。

第2组.满桌子剩饭剩菜vs剩饭剩菜打包;

第3组.公交车上乘客不多vs公交车上十分拥挤。

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小结:

玩手机上瘾的现象,看到过吗?浪费食物的现象看到过吗?乱丢垃圾的现象看到过吗?这些现象都很常见,有的给我们带来了烦恼,有的引得我们动脑思考,有的让我们十分生气,烦恼时、生气时,思考时,我们要说出自己的想法。

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习作要求:

1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。 

2.写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,有什么改进的办法或建议,也可以写下来。

3.写好后与同学们交流一下,征求一下同学们的意见。

习作选材:

生活中有许多需要改进的地方,比如,目前市场上的部分蔬菜农药超标,危害人们的健康;有的同学互相攀比穿名牌,不比学习;有的同学爱玩游戏,不爱看书;有的同学为了尽快完成作业,直接抄袭别人的作业;有的同学爱吃零食,喜欢吃辣味的三无小食品;等等,可以选择你最关注的并且自己有独特见解的现象或问题,写出你的解决办法或改进建议。

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习作构思: 

1.认真筛选,确定主题。生活中需要改进的问题很多,但你要选择现象较普遍, 你最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写,这样才能有一个鲜明的主题,并且比较有价值。

2.巧妙布局,条理清晰。可以先列举几个需要改进的生活或学习中的问题, 然后提出一个你认为最需要解决的问题,再说出为什么这个问题必须解决,你想怎么解决。也可以开门见山地提出急需解决的问题,举例说出为什么,再说说自己的想法或建议。

3.内容具体,想法合理。说出自己的想法时内容一定要具体,对问题的危害要 说得有理有据,解决办法一定要具体可行,合乎常理。

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欢迎你来听一听

我闽江小学校三年级 李一桐

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爱玩手机的哥哥

电工小学校三年级 邸妙涵

我有一个爱玩手机的哥哥。手机就是他的好朋友,他们整天形影不离。

哥哥每天睡觉的时候玩手机,吃饭的时候玩手机,连去卫生间也要带着他的“好朋友”手机。

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有一个星期天,哥哥带着我去辅导班学习英语课,他坐在车上玩手机入了迷, 结果过了好几站他才反应过来。英语班已经超过了几站地,没办法带着我冲下车。为了赶时间,他带我闯红灯,我们差一点就被车撞到了,都是手机惹的祸。

我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康,而且会对我们的交通出行造成很大的安全隐患,沉迷于玩手机还会影响与别人的交往,影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间去关心身边的人。

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我告诉各个沉迷于玩手机,危害太大。不仅可以给我们带来安全隐患,还会影响家人的交流,还会影响视力。我想要哥哥,赶快改掉玩手机的坏毛病。

于是,我下定决心,一定要帮哥哥改掉这个坏毛病。我先是找了一个时间,跟哥哥说了一下我的想法。然后我开始监督哥哥。吃饭时,哥哥一玩手机,我就制止他。晚上要睡觉时,哥哥刚拿起手机,我就让他做40个俯卧撑,平时只要一有时间,我就让哥哥给我讲题、陪我读书等等。

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哥哥慢慢地减少玩手机的时间,这样不仅让我们的相处更加亲密,还让哥哥渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。家里也充满更多欢笑了,我们一家人都很高兴。

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创意作文

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我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣,用笔分享善良,用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台上。愿我们的文字能治愈你的心灵,但愿日子清净,抬头遇见的满是柔情。

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谢谢

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