【激扬的文字——初中作文】阎烁宁《小泇,有你真好》(六)
“有你,真好”,同学们,当你看到这句话时,你会想到谁?是在你遇到困难时帮助你的陌生人,还是给你无尽温暖的家人?是一个默默作贡献而令你尊敬的人,还是朝夕相处的伙伴?选一个你最想写的人,将发生在他身上或者他与你之间的事情写清楚,注意表达出真情实感。
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。
◇看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?
◇为什么觉得有他“真好”?
◇哪件事或哪几件事让你感触比较深?
◇当时的场景是怎样的?
拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。
写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。
习作内容:
选择一个人,向他倾吐自己的心声,表达自己对这个人的真情实感。
选择最能反映人物特点或品质的事例,把事例中印象深刻的场景写具体。
将情感抒发融入具体场景的描述中。
一、审题
本次习作题目是“有你,真好”。这是一句让人感到温暖的话,通过几件感触比较深刻的事,让自己由衷地发出感叹:“有你,真好!”
二、选材
结合自己的实际生活经验,想一想,看到“有你,真好”这句话时,你想到了谁,哪些具体的事例可以体现他“真好”。然后选择典型的事例来表现他“真好”。
三、构思,简要列出习作提纲
第四步:表达
1. 几件事情不能互相矛盾。人物的性格、品质等在几件事情中要和谐、统一。
2. 概括交代和具体描写相结合。在一篇文章中要用几件事情写一个人,不可能将每一件事情详细叙述,因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法,即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事,如《我的伯父鲁迅先生》。
3. 通过对比的方法写一个人。一般有三种,第一种是同一个人前后对比,说明变化;第二种是对一个人的认识前后对比,说明这个人的品质;第三种是一个人与另
外的人对比,突出歌颂其中一方,比如《有的人》。
五、认真修改,与“你”分享。
习作就是我手写我口,我手写我心。作文写好后认真修改,最好与文中的“你”分享,听听“你”的建议。
【小作者简介】这个小作者,是我创意作文班回归的老学员,是哈尔滨东风小学校四年级的苏雨泽。是安静而有才学的小书生,大家熟悉吧!我在之前发表过这个孩子很多有创意的作文,他是我创意作文班的老学员。希望他继续努力,在我的作文班里取得更大的进步,成为我的好弟子!
加油,亲爱的宝贝儿。亲其师,信其道。我觉得只有老师和学生互相欣赏,我们才会有更多智慧的碰撞。
亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜!
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣,用笔分享善良,用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台,欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵,但愿日子清净,抬头遇见的满是柔情。
有你,真好
风华中学初一 阎烁宁
一页一页地翻开那泛黄的书本,小小的照片集里记载着我们的太多回忆。在不知不觉中,我长大了,你也离开我了。
“小泇”跟其他汪星人一样,它是一只普普通通博美,过着它普普通通的狗生。在我七岁那年,爸爸把它领到了我的家里。初见时,它全身都是雪白的,像一团棉花糖。大眼睛水汪汪的,小鼻子黑乎乎的。它走在哪里尾巴都是一个小白团,好像有朵花在尾巴上似的。它总是用那双漂亮的眼睛望着我,也就是那双眼睛,让我喜欢了好久。
每当我叫它的名字时,小泇虽然不会立马做出反应,但是会朝我望了又望。每次出去玩时,我都会带上小泇,不知道其他孩子有多羡慕我呢。
在一冬天里,小时候的我像往常一样和小泇出门玩。小伙伴看我们来了,便一窝蜂地朝我们跑来。伴随着天上落下的雪花,雪地里发出了吱嘎吱嘎的声音。“你终于来啦,我们来玩老鹰抓小鸡,嗯…小泇也一起吧!”我们几个手拉手,小泇也跟我们一起跑到了小花园里。
“哈哈,别跑!”“抓到一只小鸡哦!”“小泇快过来,别被老鹰抓到了!”在这个下雪的下午,我们开心地笑着,喊着,跑着。不过玩乐的时间总是过得很快,转眼间就到黄昏时分了。
“诶?我的钥匙不见了!”七岁的我总是丢三落四。其他小朋友们什么也没说,他们面露难色,一副不想帮我找的神情。可能是因为那天太冷的原因,小伙伴们都走了。我望着白茫茫的一片雪,顿住了。
我拍了拍身上的雪,站了起来准备独自一人找钥匙。“汪汪,汪!”一个叫声传来。是小泇,它正用两只爪子扒着一团雪堆。一开始,我并没有看懂它是什么意思,可是,在我无动于衷时,小泇咬着我的衣服,把我往那里拽。“小泇,别闹了,爸爸妈妈出门了,没钥匙我们就回不了家啊!”我有点生气地说道。它见我还是不动,便自己去刨那堆雪。
差不多过了十几分钟,小泇的嘴里叼着一个什么东西。我跑上前去,还在想它是不是又乱吃什么了。我把手放在了它的嘴前,它出奇的听话,把一个看似像树枝的东西放在了我的手上。我看了看,不知是激动还是感动,竟哭了出来。这是我的钥匙啊!我几乎快说不出话来。
雪停了,太阳出来了,霞光透过了枝头,树叶,照在了我的心上。我摸了摸小泇的头,又摸了摸它的爪子。天啊,即使是穿了小鞋子,小泇的爪子还是好凉,都是为了帮我找钥匙吧…
春风秋雨,落地成念。落叶的缠绵,风的甘愿,后来小泇离开了我,我与它回忆如今也成为了过往,回想那些我们相伴的日子,我会由衷的对小泇说一声:我的童年生活,有你,真好!
精彩链接,点击浏览:
原创【思维导图画作文】有你,真好(一)
原创【思维导图画作文】父母有你,真好(二)
原创【思维导图画作文】手机,有你真好(三)
原创【思维导图画作文】好兄弟,有你真好(四)
【激扬的文字——初中作文】贾紫淇《有你,真好》(五)
标签: 初中作文