语文讲台上，勤读不辍、深入钻研，是他深抓教育沃土的盘根；学法指导、课堂落实，是他施展语文魅力的剂方。探索学科底层逻辑、建设开发学科课程，上语文人的语文课，他一直在路上。班级工作中，严而不厉、温而有度，是他立德树人的真实写照；人格塑造、环境育人，是他培根铸魂的生动再现。习惯养成、专业疏导，走奠基人的奠基路，他从未停留过。年级建设上，求实守正、率先垂范，是他打造良性循环教育管理生态链条的赤子之心。丹心化作春雨撒，换来桃李满园香。
——高新成外首届“感动校园十大人物”杨礼颁奖词
杨礼，文学学士，市区骨干教师，市区优秀班集体班主任，成都市第三届名师工作室“黎静萍名师工作室”成员，南充市顺庆区教师考聘专家团成员，北京大学全国高中语文教学高级研修班学员，成都高新区成外高级中学高2022级年级主任。2013年4月提前一年被破格评为中学语文高级教师，2016年7月为南充市继续教育培训学员作《中学语文教学漫谈》专题讲座，2022年9月在“师培通·成都市高中语文菜单培训”平台作《语文教学，形式为要------践行言语形式教学观的必要性》经验分享。从教20年，班主任经验丰富，以“求实·守正”为班训，重思想引领，重学法指导，所带班级班风正，学风浓。荣获区高考教学质量评价（语文）一等奖，荣获市区竞教一等奖，论文多次荣获市一等奖，荣获“语文报杯”全国作文大赛写作指导特等奖、一等奖。学生冯也芝参加“语文报杯”第二十届全国中学生作文大赛（高三组）现场决赛获全国二等奖；张哲源2016年（高二）参加全国生物联赛获全国一等奖，创造了南充教育的历史。
虽然已从教20年，但杨礼老师仍然坚守初心，努力探索。精心钻研《普通高中语文课程标准》和《中国高考评价体系》是他课后最常做的事，《中学语文教学》《语文学习》等教学专业杂志成为他桌头常更换的读物，认真研读文本解读类、高考测评类、写作教学类、教材教法类专著更是杨老师课余生活的重心。正因如此，他独立开发了《千红一哭，万艳同悲----随黛玉进府，品红楼人物》《龙争虎斗英雄会----赏<廉蔺列传>，识史迁初心》等课程。2022年1月，杨老师加入了成都市第三届名师工作室“黎静萍名师工作室”。在工作室，领衔人正高级教师黎静萍老师对他精心指导，他与同道们碰撞教学思想，深入研讨语文教学，受益匪浅。2022年9月8日他在“师培通·成都市高中语文菜单培训”平台进行了《语文教学，形式为要------践行言语形式教学观的必要性》经验分享。
今年四月，杨老师参加了北京大学中国语言文学系举办的北京大学全国高中语文教学高级研修班。适逢高三，承担两个实验班教学任务、还担任班主任的他，一面连续六周每周六、周日九小时线上学习、听课、笔记、完成课后作业、完成分组研讨任务，一面处理高三后期繁杂事务、梳导临考学生心理。面对繁重的压力，他勉力坚持，认真听课，高质量完成研习任务，两个班在高考中也取得满意成绩（理科一实年级前十占六人，前二十占十二人；文科二实年级前十占四人，前二十占七人）。
杨礼老师是一位要求非常严格、管理非常细致的班主任，特别注重对学生的人格塑造、习惯培养和学法指导。从课堂听讲到作业完成，从食堂就餐到寝室就寝，对学生他都有明确的要求。从高一学生进校开始，他就要求学生桌面除摆放当堂课所用教学资料、文具盒、一个水杯外，不能摆放任何的书籍和物品；坐姿必须端正，不能跷二郎腿。讲桌必须保持整洁，老师干干净净来上课，也必须干干净净下课。
杨老师班主任工作的一个重要内容是“话疗”，每学期找班上每个学生至少两次一对一谈话，把握思想动态，了解学习情况，关心身心健康，对其进行心理疏导和学法指导，每次一般半节课到一节课，个别长达两三节课。去年九月下旬开始，部分学生因高三一轮复习学习节奏加快、课堂容量增大、与同学差距拉大、高一高二知识不扎实等问题，出现焦躁、失眠、灰心失望等情况。杨老师了解到情况后，每周都选择两个非自己值守的晚自习与学生一对一“话疗”，直到一诊结束。针对学生的心理状态进行分析，鼓励学生信心，指出问题的成因，提出解决的办法，让同学们迅速稳住了阵脚，度过了高三的焦躁期。高三一诊学生也考出了理想成绩：总分年级前十占三人，前二十占五人。
接任年级主任后，杨礼老师对自己提出了新的要求，既要求实守正，还要为年级发展打造良性循环的教育管理生态链条。他提出，不能让学校成为名利场，不能让优生恃宠而骄，不能让后进生觉得缺乏老师关注。他认为，教师人事安排只能凭数据、凭能力、凭态度，不能凭名气，凭关系，拉小团体；教师、班主任、管理干部要建设梯队，形成良性生态；管理既要各司其职，又要齐抓共管。
今年暑假，杨老师回到南充后，上午带孩子去西山避暑，下午带孩子游泳，晚上陪孩子上乒乓球培训班，煮饭、洗衣服、打扫清洁，杨老师把每天的日程排得满满的。在履行丈夫、父亲职责的同时，杨老师永不忘自己人民教师的身份，他随身携带笔记本，在陪伴孩子的间隙，随时随地拟写年级发展计划、撰写规章制度、整理新生分班基础数据、分析高考数据、安排教师人事。正因为杨老师的辛勤不怠，开学后，年级各项工作才能按计划有序推进，这也得到了广大师生和家长的好评。
一分耕耘，一分收获。20年的辛苦付出让杨礼老师幸福满满，让学生收获满满。他相信，大道至简，只要以一颗正直、真诚的心对待学生，教育终将迎来光明的未来。
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