在“新少年全国中小学生作文大赛”总决赛的现场，作家余华当场出题，作文话题是“体育课”。学生当场作文。
这个作文题很难走题，也较难写出彩。写跑步摔倒了坚持跑到终点，写大家照顾某个生病的同学，写谁经过努力终于投篮成功……都很老套。
今天分享一篇一等奖作文《鲸背》。评委说，初看《鲸背》，以为作文跑题了，结果收获了意外的惊喜。
顺便说一下，今年教育部特别重视中小学的体育教育。4月25日，教育部发布相关文章，称要“着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间”“中小学不得以任何理由挤占体育课”。
据说，鲸鱼大约每隔10多分钟才露出水面呼吸一次，对人来说，这个时间太久了，而冒出水面的鲸背，远远看去，就像大海里的一座孤岛。作为一个词语，“鲸背”一般用来代指水面。
“鲸背”在文中有两层意思：一是指体育课稀少，难得一次的体育课可以让学生从紧张的备考生活中抽离一会，获得短暂的放松；二是指体育课给学生提供了思考的时间和空间，他们可以借此想明白一些问题。
那么，文章有哪些让人惊喜的地方呢？
首先，构思与众不同。
把体育课比作“鲸背”这个构思，应该是所有参赛作文中的独一份，而且，文章把体育课和鲸背的相似点融合得很自然。其实，用一个比喻贯穿全文的写法，算是一个很好的作文技巧。当然，比喻不能太隐晦。
有人说，不用比喻也可以表达相同的内容啊。确实，但是用了就显得很巧妙，能让人眼前一亮。这就是创意的魅力。
其次，文章很有现实意义。
本文虽然写的是作者个人的经历和感受，但却能给我们一些现实的思考和启迪：
如何平衡学习和青春心事？怎么面对生活中的不顺？高三要不要开体育课？不管怎么样，都要珍惜当下；今天努力了，未来会有更多可能，等等。
有生活，有思考，有感悟，好文章应该具备的几个元素，本文都有。
还有，文章也表达出了真情实感。
“懒散”一词很真实。突然有了体育课，心理上会有个适应的过程，而且，因为高考在前，学生的情绪都是“收着”的。写男女生感情的部分，站在主席台上联想的部分，都很真实。
整篇文章也写出了一个高三学子的状态。
本文的不足，是“鲸背”两个含义之间的衔接不够连贯，漫画集出现得有点突兀。不过，这些都不会影响得分。
你是怎样构思的，能分享一下吗？谢谢啦。
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