互联网的高速发展，学生可以获得写作素材的途径变多。素材积累对写作文来说非常重要，老师也会告诉学生多阅读，记录好词好句，积累写作素材，这样在写作业时候才能运用自如，写出让人赞不绝口的好作文。
可是有的学生好像逐渐跑偏，积累的素材跟老师的想法大相径庭，导致写作文的时候偏离主题，思想过于偏见，或者表达消极情绪，引用不合适的事例，导致丢失大量作文分数，影响总成绩。
遇到不正面的作文，老师会给出零分，也是提醒学生要分清楚场合，有些选材不适合用在考试作文中。比如下面这几种情况，学生要尽量避免，不要因此影响考试成绩。
学生写作文引用《原神》，老师看完摸不着头脑
以前学生在作文中写自己玩的游戏，往往都是捉迷藏、踢毽子之类的游戏，给人一种真实的生活气息，也提前了学生善于观察生活，老师一般都会给出正面评价。而现在很多学生写的都是网络游戏，整个作文给人的感觉完全变快了，就像有学生写“带着游戏一路前行”，把游戏中的“英雄”名字罗列出来凑字数，老师看后直接给了零分。
而这位学生的作文引用《原神》，也引起不少争议，作文题目还比较正常《让我感动的人》，让学生感动的人其实是游戏里的一个人物，学生想象自己进入游戏，跟这个人物对话，还对其大加赞扬。
老师看完之后摸不着头脑，不知道学生说的“雷电将军”是谁，也不知道“璃月”、“天狩阁”是哪里。得知是引用《原神》，老师很无奈，勉强给了30分。不过这位学生还是很有想象力，若是能把想象力用到对的地方，一定能写出不错的作文。就连原友看到这篇作文也直呼好尴尬。
除了游戏，老师还对哪些作文比较反感？
还有一种是在作文里追星，有的学生为了表达对某位明星的喜爱，会将其写到自己的作文中，若只是引用其身上正能量事件，老师也能理解。老师最怕看到的就是学生无脑的喜爱和赞美。
而且写的内容只局限于工作敬业，长相帅气等。很多老师都不喜欢学生大篇幅写明星，通篇夸赞他们，内容毫无落脚点，这样的作文辞藻再华丽，也很难得高分。其实老师也是提醒学生，不要盲目追星，可以学习他们身上努力拼搏的闪光点，但要适度。
老师也喜欢在作文中看到大量的“网络词汇”，比如“芭比Q了”、“栓Q了”、“干饭”等等，这些词汇虽然很幽默，但不适合在考试中使用，除非作文主题是“网络词汇”，否则大量用这些词语会给人一种文笔匮乏的感觉。
汉字是传统文化，在正式的场合，学生要使用正规的词语，避免使用网络词汇，会给人不够严肃、调侃过度的感觉。学生写作文也要分清楚场合，平常学生自己写日记，记录生活，用什么样的词语、写什么样的内容都没有人会管，可是考试有严格要求，学生还是多加注意为好。
学生写作为应该注意哪些事项？
很多学生对写作文一筹莫展，平时的作文作业，随便找一篇范文抄写应付，这些熊孩子等到考试的时候看到作文就犯怵，不知道从哪里下笔。
想要学生写出好作文，家长应该多带学生出去走走，培养学生的观察能力和表达能力。多于阅读书籍，抄写好词好句，不要“拿来主义”，只要多积累，才能在用的时候拿出来，做到活学活用。
学生学习不能靠死记硬背，多联想，培养发散思维，激发对写作的兴趣。在写作文的时候，先认真审题，确定主题思想，引用积极正能量的论证，归于现实，不要脱离实际。作文考试说难不难，说简单也要不少学生得零分，学生只要主题正确，引用得当，逻辑清晰，基本作文都能及格，若想写出高分作文，就要多下功夫。
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