教之“语”,研以“文”——高唐名校长名师指导教学

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记者 张超 通讯员 黄莹莹

10月20日,高唐县名校长领航工作室的田维军校长和王峰校长到清平镇第二中心小学名校长名师驻乡工作站指导教学工作。

“教而不研则浅,研而不教则空”,教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”,是提高教学质量的“助推器”。有效的教研活动能促进教师专业成长,促进教学质量的提高。

田维军介绍了本次教研活动的主题——如何构建有价值有意义的话题,让学生真正参与其中。选择二年级第三单元的《妈妈睡了》一课为例,介绍如何选择合适话题,创建合适的情景,让刻意教育暗含在无形之中。

首先,黄莹莹老师介绍了二年级上册第三单元《妈妈睡了》一课的课堂教学情况。这是一篇以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱,孩子爱妈妈,是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的;妈妈爱孩子,是通过孩子观察时的想象来反映的。

本课教学时,黄老师思路清晰,层层递进,对于基础知识的把握良好,而且注重孩子们的思维拓展,引导孩子感悟妈妈的辛苦,体会妈妈的爱,同时表达自己对妈妈的爱。

之后,田维军校长对黄老师的课进行研讨点评。对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定,并指出在课堂中如何通过小窍门和小活动引导孩子思考。通过这样的小游戏,孩子们开动了脑筋,只要孩子们开始思考了,他们的注意力就在课堂里了,这样的课堂才能有效。

教研活动第二项内容,王峰校长提出语文课一定要上出语文味。其中的窍门就是读,有感情的读,读也是一种积累。王峰要求老师一定要范读,一定要板书,老师自己首先要读好,才能指导孩子读好。

答疑阶段,田维军指出,要先解决孩子有话可写的问题,从孩子们擅长的领域入手,先写观察作文,带孩子先观察,可以先写句子,然后把句子按照一定顺序组织起来。这样慢慢练习,孩子们就能写出有逻辑的文章。

“心灵的碰撞,灵感的生发,即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多智慧的火花。深研促优,用心用情托举孩子们美好的明天。”学校相关负责人说。

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