中考作文是有一定时间的限制。完成作文的速度太慢肯定是不行的，因此在作文训练中，不仅要写得好，还要写得快，可这正是很多初三学生较难适应的。
快速作文法的速度目标是“40分钟600字”，要求初三学生在40分钟的时间内完成600字左右的作文，并能做到思想健康，中心突出，内容具体，条理清楚，语言通顺，卷面整洁，错别字少。
一、限时训练
限时法实际是把拖沓松散的写作习惯改为快节奏的作文训练。写作文，严格限定时间，按照题目的要求，提炼出想要表达的观点或态度，明确文章的中心，围绕这个中心，确定文体，设计结构，组织材料，穿针引线，遣词造句，汇聚成文。
二、独立思考
初三学生完全独立完成作文，掌握写作规律和方法，去掉了依赖思想，完全是自己动脑筋独立作文。在正确理解题意的基础上，彻底弄清楚题目的要求，反复咀嚼、思考题目的内涵，结合自己的生活，明确想要表达的观点或态度。
三、学会修改
初三学生自己学会修改。每次做完作文，明确写什么和怎样写，然后再修改作文。基本的审题、拟题要点， 如首段要简洁点题， 尾段要照应题目， 选材要新颖独特， 事例要真实、有说服力。还要注意其他要素，语句是否流畅、简洁、优美， 结构是否清晰， 修辞手法是否运用恰当， 以及基本的描写方法和表达方式是否恰当等。自己的文章自己读， 最有深情和感染力。凭着对语言的敏锐度， 完成基础的语句通顺， 错别字修改， 文字表达准确到位等有效性修改，再用正确的修改符号修改好自己的作文。
四、勤于练习
快速作文训练具有很强的计划性和明确的目的性，整个训练分步实施，使其分项达标。一达标即转入下一步，环环紧扣，高速运转。这样初三学生作文时的时间观念就强，节奏就快，效率就高。要想拥有较好的作文能力，多写多练，就自然免不了了。其实，写得越久，越多，越考验的是积累和基础。在写作的过程中，防止思路走偏或者被耽误时间的最好手段，就是列出的提纲，一段段往里面输入内容。这样，就算是有时候觉得写得空洞，说的不够清楚，也没有关系，关键是先将整体弄完，这样以来，就会让写作变得顺利和高效很多。
快速写好作文是需要下一番苦功夫的，是需要扎实的写作基础，丰富的大脑活力，细致的观察能力，勤奋的精神。
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