楚才作文竞赛辅导用书
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一起来夸夸我们的小作家
1.牛鸣泽《小草的启示》：★★
【 林晓点评 】
牛鸣泽同学由实到虚的构思，由小草带给自己的启示来立意，做一个坚强独立的人，这个写作点很棒。
咱们规避两个问题，来重新构思，一定是篇佳作！
首先，规避概述、介绍，我们把这篇文章写成一篇叙事的记叙文；其次，规避思路没有清楚就动笔写，写到中间就进退两难。
咱们这样理下思路：先用倒叙开头，看到窗外的小草，我就精神抖擞，一切困难都不会让我内心动摇。注意，写啥就要描写啥，不要一写就直白地说对我的触动。
然后，回忆和爸爸到乡下老家看到农民烧麦秸的事，以及我的担心，爸爸的预言，雨后爸爸预言成真，我由此感慨小草的坚强。注意，遇事不要急于写事，先环境描写。
接着，回忆自己参加合唱团的事，为了碰撞立意，你就把你的状况要与小草的状态对照着写，此时你的环境多么像火烧麦秸的状况，心中担心，但一想到小草，就坚强起来了。
结尾，与开头呼应，这个小草就成了你精神的支柱，时时激发着你的前进，处处激励着你的奋发。
这样整理一下，是否就是一篇对比立意叙事佳作了。
2.肖龙远《月的启示》：★★★
【 林晓点评 】
肖龙远同学变通迁移能力很强。
上次的一篇《你的名字叫月》，今天应题而变，写成了《月的启示》；上次的主题是，上下五千年，岁月变迁，月激发着人们的追求与向往；今天的主题是，针砭一种社会现象，科技发展，人们的目光整天盯着自己的“掌上明珠”——手机，呼吁大家回归自然，像李白一样，月启示着他的遐想，像卞之琳一样，月启示着他的无限情思。
二次作文修改时请注意，紧紧盯着题目，扣题表达，把语言理顺。
3.秦以灵《我想化作一朵流浪的云》：★★
【 林晓点评 】
秦以灵同学用自述体的方法，以一朵流浪于世间的云的口吻来讲述人类破坏环境的故事，针砭人们破坏环境的社会问题。
希望大家不要过度破坏环境的理念是好的，仔细想想怎样把故事讲好，怎样把思路理顺，非常重要。
首先，写好由头，城市人心浮躁、追名逐利，结合现实，能有细节形象感知。我于是打算化作一朵流浪的云，去农村走一走，看一看。
再次，写农村就只写农村，可以理出一条“地点转换”线索，来写自己的所走所见所感。哪些环境，如何破坏的，有哪些典型的镜头与场面，要具体形象，而且一定要真实合理，这样才能引起读者共鸣。
最后，面临这样的局面，怎样解决，水到渠成地把写作意图表达出来。
二次作文修改时注意，讲故事，最忌讳概述和脱离实际，告诉你一个小技巧：当人物出现时，不妨来点人物外貌描写；当事情推进时，不妨来点环境描写。
4.马逸煊《给我一点时间》：★★★
【 林晓点评 】
马逸煊同学整体文章围绕自己忙碌的一天生活来写，渴望再多给自己一点时间小睡一会，因为10分钟的迟到，恶性循环，每步都迟到，戏剧性的现实，告诉我们，时间不是额外给的，而是自己有意识去节约的。
这篇文章有个最突出的亮点就是情节描写的生活化，塑造了真实的生活情景和自己的的真实经历，正是这些生活真实体验才把故事讲活了，讲真了。
二次作文修改时注意，一是故事讲解中，要反复扣题；二是故事中间的一些节奏点上要有环境描写或心理描写，或者来几句议论感叹也行。加油！
5. 杨剀钦《给我一点时间》：★★★
【 林晓点评 】
杨剀钦同学的思路很新奇，全文描述了一个因为错误的数据导致全人类、全世界毁灭的事件，而作为唯一一个发现真相的我心理更是痛苦万分。
故事其实就想告诉我们，灾难往往源于小事或细节，细节决定成败呀！本文何尝不是警醒我们，从现在，从小事，不忽略细节，严谨认真对待？
二次修改时，可以尝试开头第一段来一个生动的的场景设计，比直接概述是否会更有艺术感？另外关注故事走向与推进，每个节点都要加点环境和心理描写，还可加点议论。
6.刘佳修《我想化作一朵流浪的云》：★★★
【 林晓点评 】
刘佳修同学的一大特色就是，作文构思快捷，思路清晰；再就是语言洗练流畅。
这篇文章用自述体表达，以云的视角分别游走观看了城市、乡村和大海。
我化身成为一朵白云，飘过千山万水，见过世界最美的奇景，也看到过种种人类生活的痕迹。我既痛心于人类的贪欲和黑暗，又被人类的淳朴所打动，最终看到因为人类对环境的破坏，导致了许多海洋生物丢失了生命，呼吁人们要保持淳朴的初心，要与自然和谐相处。
二次作文修改时，将这些场景再细致描写，让场景跃然纸上，真实上演。最后一段，可以再展开一点，写出自己的感想和希望。
7.高若晗《不倒翁的启示》：★★
【 林晓点评 】
高若晗同学的这篇文章的构思立意点好，力求在二次作文修改做些大的突破。
这篇文章中不倒翁是立意的触发点，也是文章的线索。
为了立意，前面第一块描写不倒翁就要铺垫蓄势，生日时收到这个礼物，给我带来的是快乐，看着它，总是傻傻地望着我笑；后面一块就能自然过渡到考试失利，再看到它，鼓着肚子，张大嘴巴对着我笑，那分明是嘲笑，失落的我哪里容得下它的讥讽，一巴掌就打了过去；还可以写第三块，它的反应，我的反思，这就是不倒翁的启示。
每一块戏要做足，画面要展示到位，心理活动要丰富。
8.公一依《我想化作一朵流浪的云》：★★★
【 林晓点评 】
公一依同学语言表达进步巨大！
散文化的文字写出来一朵流浪的云看到人类不合理的科技对自然、对城市造成了深深的破坏，写出了自己的痛惜，也表达了自己的浪漫想法。
以一个云的视角，写出来以前的城市鸟语花香、岁月静好，写出了一种悠闲的生活状态，而现在的城市乌烟瘴气、冷漠无情，随着科技发展，人们没有意识到自然的重要性，破环了自己赖以生存的家园，两相对比，引发读者深思。
二次作文注意第一块对城市的描写，切忌概述。加油！
9.邵紫镕《大自然的启示》：★★
【 林晓点评 】
邵紫镕同学的这篇文章思路清晰，小标题构篇，写作启动快捷。
文章巧妙通过三个小标题来选材叙述和结尾议论，从而突现文章主题。
顽强的蜘蛛，织网中被风雨多次破坏，但它越挫越勇，雨过天晴，你会发现，在一个平常的角落又诞生了一张洁白漂亮的蛛网。给我们的启示是，只要有磐石般的毅力，朝着梦想的方向奋进，一切困难阻挡不了我们前进的脚步。这一部分，叙事中的画面要尽力描写，避免概述。
无私的蜜蜂，辛苦劳作，忠心为主人服务，不患得患失。它们给我们的启示是，端正心态，为人服务也是快乐的。这一部分就要聚焦“为主人服务的快乐”“助人为乐”，或朝勤劳、勤奋这个角度写。
团结的蚂蚁，启示我们，力气小不可怕，怕在不团结，团结力量才大。力求将蚂蚁遇到困难，解决困难的场面形象展示，来活生生地展现团结力量大。
二次作文修改时，先把第一段方向瞄准“大自然的启示”，要扣题。老师传授给了我们很多知识，书本给了我们众多学问，父母教会了我们许多做人的道理，但大自然也是我们生命中的贵人，给了我们无穷的启示，引导着我们成长。
10.王泽宇《我的前后左右》：★★★
【 林晓点评 】
王泽宇同学的构思很有新意和深度，换个角度择友，个个都是好朋友；用欣赏的眼光看人，人人都有自己的长处。
二次作文这样为文章“打气变胖”：
第一块，前后左右同学留给我的都是缺点，这里要有各自的具体细节，记叙和描写完毕，来一段议论和内心感想，这其实就是自己错误的择友观。
第二块，与爸爸的交流谈心，明白了自己的问题所在，人无完人，要学会欣赏别人。
第三块，换个角度交友，发现自己前后左右卧龙藏虎，这里也是要有各自的细节描写，能充分展示出各自的特长与天赋，记叙描写完毕，也对称地来一段议论和内心感受，这其实就是自己正确的择友观。
最后是文章总结点题，与开头做好照应。
好样的，加油！
11.全晨熙《给我一点时间》：★★★
【 林晓点评 】
文章用了“一次次”的故事讲述方式，思路很清晰。
这里的六种东西实际上是人生中要面对的六种选择——钱财、名誉、生命、权力、时间、智慧，全晨熙同学把握了这六种选择的内涵，在逐步舍弃中，明白最不该丢下的是时间。
这篇文章怎样修改？我提出几个疑问，你来逐步回答和反思，从这些角度去完善修改。
一、题目《给我一点时间》，你的结尾是“最不该丢下的是时间”，怎样巧妙地与题目相扣？
二、每次遇到困难，你丢弃东西应该与之有关，即能解决这一困难，那么，你写荣誉和权利这个地方是否不对应？
三、面对选择，你舍弃一样东西，就是一次与困难斗争及解决困难的办法，效果如何，要展开描绘。
四、前面五个选择都是为第六个选择做铺垫，建议把第五个选择“生命”换成“地位”，这样更有利于立意的价值选择。
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主编 | 张敏 责 编 | 杨云 编审 | 林晓
标签： 初中作文
